воскресенье, 16 ноября 2014 г.

Ещё немного о пользе чтения

Зачем современному человеку читать?!

Выдающийся древнерусский проповедник Кирилл Туровский говорил: «Сладок мед и хорош сахар, но того и другого добрее книжный разум: это сокровище жизни вечной». 
 Создание книги считалось на Руси святым делом. Благоговейно относясь к книге, наши предки говорили, что «учение книжное подобно солнечному свету». В книгах искали ответы на вопросы кем, как и зачем устроен мир, что в нем предназначено человеку, как он должен по-настоящему, по совести и по-божески, устраивать и свою жизнь, и свою душу.
Книгам знали цену, ими дорожили, тщательно собирали, оберегали и внимательно читали.
В то время на Руси бытовало слово «книжник». Так называли человека, который глубоко разбирался в богословии, был начитан, знал несколько иностранных языков, имел литературный и ораторский талант. Книжниками были князья Владимир Святой, который «любил словеса книжные», Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. О русских митрополитах летописи писали, что Иларион — «муж благ и книжен», Климент Смолятич был «философ и книжник», Иоанн II — «муж хитр книгам и учению», а Кирилл I — «учителем зело и хитр учению божественных книг».
На смену книжникам( интеллектуалам и философам)  в 17 веке пришли читатели . Читатель- м. 1) Тот, кто читает, к кому обращен текст, кому предназначено произведение. 2) Посетитель общественной библиотеки, читальни.( Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор Т. Ф. Ефремова). В 19 веке появилось понятие  массовый читатель, а в конце 20 века - электронный читатель. 
Но что представляет собой современный читатель? Следующий западному подходу, где главное "успешное чтение", то есть быстрое и информативное, или следующий российскому подходу, где по-прежнему актуальна способность откликаться на мысли и чувства героев, идентифицировать себя с ними, создавать идеалы и т.д.
Актуальным стало высказывание, что после того, как человек научился читать быстро, ему надо научиться читать медленно, ведь только при медленном чтении мы успеваем понять и прочувствовать то, что хотел нам сказать писатель.

Уроки медленного чтения, или Сказки для взрослых


воскресенье, 2 ноября 2014 г.

Vienota Liepājas skolēnu lasītāju diena ”Lasīt ir stilīgi”. Kopīgā lasīšana.

3 сентября во всех школах Лиепаи проходил день чтения.Проходил он и в нашей школе. Своим ученикам я предложила в этот день прийти в школу в костюмах любимых литературных героев и принести с собой любимую книгу. На уроках ребята знакомили одноклассников со своими книгами, а в 11 часов, как и полагается, мы начали читать... Мероприятие прошло успешно. Несомненно, что будет хорошо, если проведения такого дня станет традицией.

суббота, 20 сентября 2014 г.

Первое сентября

Каким должен быть первый классный час в день Знаний? Трудно ответить на этот вопрос. Наверное, немного весёлым,обязательно  интересным и познавательным. Конечно, это не должен быть обычный урок, но  будет странно, если в этот день, получив учебники и новое расписание, ученики разойдутся по домам...

В ожидании нового учебного года



Скоро в школу...
Наверное, каждый сам решает, как относиться к этому событию. Кто-то с нетерпением ожидает встречу с одноклассниками, кто-то , возможно, хочет побыстрее повзрослеть и закончить ещё один класс, а кто-то просто смирился со своей участью.

Чтобы помочь своим детям более успешно и комфортно получать знания, родители учеников 6 с класса Лиепайской средней школы №7 летом провели ремонтные работы  в кабинете русского языка и литературы. Красивый светлый кабинет с нетерпением ждёт учеников. Будем надеяться, что успехи детей не заставят себя ждать!
30 августа 2014 года.