Облачные технологии в образовательном процессе.
Web 2.0 — это платформа социальных сервисов и служб, позволяющая широкому кругу пользователей сети Интернет быть не только получателями информации, но, что особенно важно, её создателями и соавторами. Слово «социальный» (сайт или сервис) является ключевым и представляет собой отличительную характеристику. Ресурсы Web2.0 создаются людьми, для людей и стимулируют синхронное и асинхронное общение в сети Интернет. Основными преимуществами web 2.0 являются эффективность сервисов и простота применения. Используя шаблоны и оболочки сервисов, учителя и обучающиеся могут создавать тематические форумы, блоги, записывать аудио- и видеоматериалы и размещать их в сети Интернет для всеобщего или ограниченного доступа.
онлайн-сервисы, которые позволят сделать облако слов быстро и визуально красиво.
сервисы облаков слов
1. Tagxedo
1. Word It Out
Опыт использования облачных технологий на уроках русского языка.
1)Ученикам 6 класса было предложено написать черновик сочинения(отзыв о книге) в технологии web 2.0.
В начале работы ребята должны были изучить теоретический материал, размещённый в данном блоге, а затем написать сочинение.
как написать отзыв о книге
Работа выполнялась дома в течение недели.
Плюсами данной работы является то, что ребята, создавая свои сочинения, имели возможность читать тексты друг друга, вести внутренний диалог, соглашаясь или не соглашаясь с мнением других, сравнивать, делать выводы, заимствовать и учиться друг у друга.
Учитель может в любое удобное время внести замечания в черновики учащихся и скорректировать работу над чистовиком.
Готовая работа оформляется в тетради.
Интегрированный урок, посвящённый числу Пи.
Уважаемые ребята!
сегодня у нас с вами необычный урок, на котором вы покажете знания по русскому языку, по информатике и повторите знания по математике.
Тема урока: стили речи
Цель урока: создать презентацию( в технологии Web 2.0), посвящённую Международному дню числа Пи, используя определённые стили речи.
Каждый слайд презентации, посвящённый числу Пи, надо написать в определённом стиле речи:
1) в научном - дать определение этому числу и его использование в науке
2)в публицистическом - рассказать историю числа Пи
Международный день числа Пи( история и традиции праздника)
3)в художественном - сочинить стихотворение, рассказ или сказку...
4)в разговорном - интересные факты о числе
интересные факты
5) памятники числу Пи
5) памятники числу Пи
На уроке ученики создавали совместную презентацию. Ребята работали в парах, каждая пара создавала свою группу тематических слайдов в соответствии с заданием.
В течение урока ребята создали презентацию. Смотреть ниже:
На следующем уроке весь класс оценивал качество каждого слайда и выставлял свои оценки.
Заключительный этап работы - оценка принадлежности размещённых текстов тому или иному функциональному стилю русского языка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий